Por lo tanto, antes que nada considero que sería conveniente orientar a los niños sobre el uso de las redes sociales y los peligros que puede conllevar. Una vez concienciados sobre esto, ya podríamos hablar de uso dentro del aula.
Sabemos que existen multitud de aplicaciones tecnológicas de las cuales podemos hacer uso en el aula, pero, ¿y las redes sociales?
En primer lugar, y en mi opinión el más importante, es que podemos hacer uso de las mismas para mantener el contacto con padres, familiares o tutores legales de los alumnos, para mandar información, consultas, preguntar dudas, o exponer las notas de los niños.
Ahora bien, otro interrogante al que nos enfrentamos en lo que respecta a este tema, ¿Se pueden usar las redes sociales como recurso didáctico?
Mi respuesta sería sí. Sí porque de igual modo que trasmitimos información de manera instantánea con nuestros amigos todo el tiempo a través de estás plataformas, de igual modo podríamos hacerlo con nuestros alumnos. Podríamos intercambiar datos de interés referentes a la asignatura que estuviéramos impartiendo, crear páginas de debates sobre algún tema, en el cual los niños puedan participar exponiendo su opinión, dejar que ellos cuelguen noticias o información que les haya parecido interesante encontrada en Internet, etc.
Pero, sabemos que los alumnos pueden aún así hacer un mal uso, negarse a participar, etc. por eso en mi opinión deben estar siempre guiados por un profesor o, en caso de que sea una tarea para hacer en casa, guiados por un adulto, para que el uso de las redes sociales no se vea afectado en este caso, por otra cosa que no sea para un recurso didáctico.
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